كيف أعرف أن طفلي سليم من التوحد؟ من الأسئلة العديدة التي تراود الكثير من الأمهات اللاتي يرغبن بالاطمئنان دوما على صحة أطفالهم البدنية والنفسية.
خاصة مع انتشار اضطراب طيف التوحد بين الأطفال في الآونة الأخيرة وبنسب مختلفة من حيث الأعراض الفكرية والتنموية.
وكما عودناكم دوما على تقديم المعلومة الدقيقة والقيمة عبر موقع روزيات، قمنا بإعداد هذا المقال. والذي سنتعرف من خلاله على أهم العلامات التي يعاني منها أطفال التوحد والتي تفرق بين الطفل السليم أو المصاب.
كيف أعرف أن طفلي سليم من التوحد
بداية لا بد لنا من التعريف باضطراب طيف التوحد (ASD): هو إعاقة في النمو ناتجة عن اختلافات في الدماغ. حيث يعاني بعض الأشخاص المصابين بالتوحد من اختلاف واضح عن أقرانهم، مثل الحالة الوراثية.
كما يعتقد الأطباء والخبراء أن هناك أسبابًا متعددة لاضطراب طيف التوحد تعمل معًا لتغيير الطرق الأكثر شيوعًا التي يتطور بها الناس. لكن لا يزال لدينا الكثير لنتعلمه حول هذه الأسباب وكيفية تأثيرها على الأشخاص المصابين بالتوحد.
غالبًا لا يوجد ما يميز مظهر الأشخاص المصابين بالتوحد عن غيرهم. فقد يتصرفون ويتواصلون ويتفاعلون ويتعلمون بطرق تختلف عن معظم الأشخاص الآخرين.
كذلك يمكن أن تختلف قدرات الأشخاص المصابين بالتوحد بشكل كبير. على سبيل المثال، قد يكون لدى بعض الأشخاص المصابين بالتوحد مهارات محادثة متقدمة بينما قد يكون البعض الآخر غير لفظي.
يحتاج بعض المصابين باضطراب طيف التوحد إلى الكثير من المساعدة في حياتهم اليومية؛ يمكن للآخرين العمل والعيش مع القليل من الدعم أو بدون دعم.
وبالمناسبة يبدأ ASD قبل سن 3 سنوات ويمكن أن يستمر طوال حياة الشخص، على الرغم من أن الأعراض قد تتحسن بمرور الوقت.
كما تظهر أعراض اضطراب طيف التوحد على بعض الأطفال خلال الأشهر الـ 12 الأولى من الحياة.
وفي حالات أخرى، قد لا تظهر الأعراض حتى 24 شهرًا أو بعد ذلك.
أيضا يكتسب بعض الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد مهارات جديدة ويلتقون بمراحل التطور، حتى عمر 18 إلى 24 شهرًا ثم يتوقفون عن اكتساب مهارات جديدة، أو يفقدون المهارات التي كانت لديهم من قبل.
قد يهمك أيضاً: أسباب ظهور حبوب في اليدين والرجلين عند الأطفال وكيفية علاج كل نوع
أنماط التوحد عند الأطفال
يشتمل تشخيص ASD الآن على العديد من الحالات التي تم تشخيصها بشكل منفصل:
- اضطراب التوحد.
- اضطراب النمو المنتشر غير المحدد بطريقة أخرى (PDD-NOS).
- متلازمة أسبرجر.
تسمى هذه الحالات الآن جميعًا باضطراب طيف التوحد.
كما تشمل المعايير المحدثة لتشخيص اضطراب طيف التوحد مشاكل التواصل الاجتماعي والتفاعل، والسلوكيات أوالاهتمامات المقيدة أو المتكررة.
من المهم ملاحظة أن بعض الأشخاص غير المصابين باضطراب طيف التوحد قد يعانون أيضًا من بعض هذه الأعراض. ولكن بالنسبة للأشخاص المصابين بالتوحد ، يمكن أن تجعل هذه الخصائص الحياة صعبة للغاية.
مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال التوحد
غالبا ما تشكل مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي تحديًا للأشخاص المصابين بالتوحد.
كما يمكن أن تشمل أمثلة التواصل الاجتماعي وخصائص التفاعل الاجتماعي المتعلقة بالتوحد التي تلاحظها الأم ما يلي:
- طفلي يتجنب الاتصال بالعين أو لا يحافظ عليه.
- لا يستجيب للاسم بعمر 9 أشهر.
- طفلي لا تظهر تعابير وجه طفلي مثل السعادة والحزن والغضب والمفاجأة بعمر 9 أشهر.
- لا يلعب ألعابًا تفاعلية بسيطة مثل بات إيه كيك بعمر 12 شهرًا.
- يستخدم القليل من الإيماءات أو لا يستخدمها على الإطلاق بحلول طفلي في عمر 12 شهرًا (على سبيل المثال ، لا يلوح وداعًا).
- لا يشارك الاهتمامات مع الآخرين (على سبيل المثال ، يظهر لك شيئًا يحبه أو تحبه بعمر 15 شهرًا).
- لا يشير أو ينظر إلى ما تشير إليه بعمر 18 شهرًا.
- طفلي لا يلاحظ عندما يتأذى الآخرون أو يحزنون بعمر 24 شهرًا.
- لا يتظاهر باللعب (على سبيل المثال ، لا يتظاهر “بإطعام” دمية بعمر 30 شهرًا).
- يظهر القليل من الاهتمام بالأقران.
- يواجه صعوبة في فهم مشاعر الآخرين أو التحدث عن مشاعره في عمر 36 شهرًا أو أكثر.
- لا يلعب الألعاب بأخذ الأدوار عند بلوغه 60 شهرًا من العمر.
السلوكيات المقيدة أو المتكررة لطفل التوحد
للإجابة عن السؤال المطروح بداية كيف أعرف أن طفلي سليم من التوحد لا بد من الإشارة إلى بعض السلوكيات الخاصة. حيث أن الأشخاص المصابون بالتوحد لديهم سلوكيات أو اهتمامات قد تبدو غير عادية.
تميز هذه السلوكيات أو الاهتمامات اضطراب طيف التوحد بعيدًا عن الظروف التي تحددها فقط مشاكل التواصل والتفاعل الاجتماعي.
يمكن أن تشمل الأمثلة على الاهتمامات والسلوكيات المقيدة أو المتكررة المتعلقة بالتوحد ما يلي:
- طفلي يقوم بصف الألعاب أو الأشياء الأخرى وينزعج عند تغيير النظام.
- يكرر الكلمات أو العبارات مرارًا وتكرارًا.
- يلعب بالألعاب بنفس الطريقة في كل مرة.
- يركز على أجزاء من الأشياء (مثل العجلات).
- ينزعج من التغييرات الطفيفة.
- لديه اهتمامات مهووسة.
- يجب أن تتبع إجراءات معينة.
- يرفرف اليدين أو يحجر الجسم أو يدور في دوائر.
- ردود أفعال غير معتادة على الطريقة التي تبدو بها الأشياء، أو رائحتها، أو طعمها، أو مظهرها، أو إحساسها.
قد يهمك أيضاً: الخوف عند الاطفال أسبابه وعلاجه وكيف يتعامل الأهل معه
مميزات وخصائص مصابي التوحد
معظم المصابين باضطراب طيف التوحد لديهم خصائص أخرى. قد تشمل هذه:
- المهارات اللغوية المتأخرة.
- المهارات الحركية المتأخرة.
- تأخر المهارات المعرفية أو التعليمية.
- سلوك مفرط النشاط و / أو اندفاعي و / أو غافل.
- اضطراب الصرع أو النوبات.
- عادات الأكل والنوم غير المعتادة.
- مشاكل الجهاز الهضمي (مثل الإمساك).
- مزاج غير عادي أو ردود فعل عاطفية.
- القلق أو التوتر أو القلق المفرط.
- عدم وجود خوف أو خوف أكثر مما كان متوقعا.
من المهم ملاحظة أن الأطفال المصابين بالتوحد قد لا يكون لديهم كل أو أي من السلوكيات المدرجة كأمثلة هنا.
علاج اضطراب طيف التوحد
تسعى العلاجات الحالية لاضطراب طيف التوحد (ASD) إلى تقليل الأعراض التي تتداخل مع الأداء اليومي ونوعية الحياة.
كما يؤثر ASD على كل شخص بشكل مختلف، مما يعني أن الأشخاص المصابين بالتوحد لديهم نقاط قوة وتحديات فريدة واحتياجات علاج مختلفة. لذلك، عادة ما تشمل خطط العلاج العديد من المهنيين وتهتم بالفرد.
كذلك يمكن تقديم العلاجات في التعليم أو الصحة أو المجتمع أو المنزل أو مجموعة من الإعدادات. من المهم أن يتواصل مقدمو الخدمة مع بعضهم البعض ومع الشخص المصاب باضطراب طيف التوحد وأسرهم للتأكد من أن أهداف العلاج والتقدم المحرز تلبي التوقعات.
مع خروج الأفراد المصابين بالتوحد من المدرسة الثانوية والنمو إلى مرحلة البلوغ، يمكن أن تساعد الخدمات الإضافية في تحسين الصحة والأداء اليومي.
وتسهيل المشاركة الاجتماعية والمجتمعية. بالنسبة للبعض، قد تكون هناك حاجة إلى الدعم لمواصلة التعليم والتدريب الوظيفي الكامل والعثور على عمل وتأمين السكن والنقل.
أنواع العلاجات المستخدمة مع مصابي التوحد
توجد أنواع عديدة من العلاجات المتاحة. يمكن تقسيم هذه العلاجات عمومًا إلى الفئات التالية، على الرغم من أن بعض العلاجات تتضمن أكثر من نهج واحد:
- سلوكية.
- تنموية.
- تعليمية.
- العلاقات الاجتماعية.
- فارماكولوجي.
- نفسية.
- التكميلية والبديلة.
قد يهمك أيضاً: حركات الرضيع الغير طبيعية التي تستدعي مراجعة الطبيب
كيف أعرف أن طفلي سليم من التوحد / المناهج السلوكية
تركز المناهج السلوكية على تغيير السلوكيات من خلال فهم ما يحدث قبل السلوك وبعده.
كما تمتلك الأساليب السلوكية أكثر الأدلة على علاج أعراض اضطراب طيف التوحد.
لقد أصبحت مقبولة على نطاق واسع بين المعلمين والمتخصصين في الرعاية الصحية وتستخدم في العديد من المدارس وعيادات العلاج.
يُطلق على العلاج السلوكي الملحوظ للأشخاص المصابين بالتوحد اسم تحليل السلوك التطبيقي (ABA).
تشجع ABA السلوكيات المرغوبة وتثبط السلوكيات غير المرغوب فيها لتحسين مجموعة متنوعة من المهارات. يتم متابعة التقدم وقياسه.
اثنان من أساليب التدريس ABA هما التدريب التجريبي المنفصل (DTT) والتدريب على الاستجابة المحورية (PRT) .
يستخدم DTT تعليمات خطوة بخطوة لتعليم السلوك أو الاستجابة المرغوبة. يتم تقسيم الدروس إلى أبسط أجزاء ، وتتم مكافأة الإجابات والسلوكيات المرغوبة. يتم تجاهل الإجابات والسلوكيات غير المرغوب فيها.
يحدث العلاج بإعادة الإعمار في بيئة طبيعية بدلاً من بيئة العيادة. الهدف من PRT هو تحسين بعض “المهارات المحورية” التي ستساعد الشخص على تعلم العديد من المهارات الأخرى. أحد الأمثلة على المهارة المحورية هو بدء التواصل مع الآخرين.
المناهج التنموية
تركز المناهج التنموية على تحسين مهارات تنموية محددة، مثل المهارات اللغوية أو المهارات البدنية، أو مجموعة واسعة من القدرات التنموية المترابطة. غالبًا ما يتم الجمع بين المناهج التنموية والمقاربات السلوكية.
العلاج التنموي الأكثر شيوعًا للأشخاص المصابين بالتوحد هو علاج النطق واللغة. يساعد علاج النطق واللغة على تحسين فهم الشخص واستخدامه للكلام واللغة.
يتواصل بعض المصابين باضطراب طيف التوحد شفهيًا. قد يتواصل الآخرون من خلال استخدام الإشارات أو الإيماءات أو الصور أو جهاز الاتصال الإلكتروني.
العلاج المهني
يعلم العلاج المهني المهارات التي تساعد الشخص على العيش بشكل مستقل قدر الإمكان. قد تشمل المهارات ارتداء الملابس وتناول الطعام والاستحمام والتعامل مع الأشخاص. يمكن أن يشمل العلاج المهني أيضًا:
علاج التكامل الحسي للمساعدة في تحسين الاستجابات للمدخلات الحسية التي قد تكون مقيدة أو ساحقة.
يمكن أن يساعد العلاج الطبيعي في تحسين المهارات البدنية، مثل الحركات الدقيقة للأصابع أو الحركات الأكبر في الجذع والجسم.
نموذج دنفر للبداية المبكرة (ESDM) هو نهج تنموي واسع يعتمد على مبادئ تحليل السلوك التطبيقي.
يتم استخدامه مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 12-48 شهرًا. يستخدم الآباء والمعالجون اللعب والتبادلات الاجتماعية والاهتمام المشترك في البيئات الطبيعية لتحسين اللغة والمهارات الاجتماعية والتعلم.
كيف أعرف أن طفلي سليم من التوحد / المناهج التربوية
يتم تقديم العلاجات التعليمية في بيئة الفصل الدراسي. أحد أنواع الأساليب التعليمية هو علاج وتعليم الأطفال المصابين بالتوحد والمعوقين ذوي الصلة بالتواصل (TEACCH).
كما يعتمد TEACCH على فكرة أن الأشخاص المصابين بالتوحد يزدهرون على التناسق والتعلم البصري.
حيث يوفر للمعلمين طرقًا لتعديل هيكل الفصل الدراسي وتحسين النتائج الأكاديمية وغيرها. على سبيل المثال، يمكن كتابة الروتين اليومي أو رسمه ووضعه في مرمى البصر.
يمكن تعيين الحدود حول محطات التعلم. يمكن استكمال التعليمات الشفهية بالتعليمات المرئية أو الإيضاحات الجسدية.
مناهج العلاقات الاجتماعية
تركز علاجات العلاقات الاجتماعية على تحسين المهارات الاجتماعية وبناء الروابط العاطفية. تتضمن بعض مناهج العلاقات الاجتماعية الآباء أو الموجهين الأقران.
يشجع النموذج التنموي، الفروق الفردية، القائم على العلاقة ( ويسمى أيضًا “وقت الأرضية”) الآباء والمعالجين على متابعة اهتمامات الفرد لتوسيع فرص التواصل.
يتضمن نموذج تدخل تطوير العلاقة (RDI) أنشطة تزيد من الحافز والاهتمام والقدرات على المشاركة في التفاعلات الاجتماعية المشتركة.
تقدم القصص الاجتماعية أوصافًا بسيطة لما يمكن توقعه في المواقف الاجتماعية.
توفر مجموعات المهارات الاجتماعية فرصًا للأشخاص المصابين بالتوحد لممارسة المهارات الاجتماعية في بيئة منظمة.
قد يهمك أيضاً: الداون الخفيف أحد أنواع متلازمة الحب فما هو وما هي أعراضه ومسبباته؟
المعالجة الدوائية
لا توجد أدوية تعالج الأعراض الأساسية لاضطراب طيف التوحد. تعالج بعض الأدوية الأعراض المصاحبة التي يمكن أن تساعد الأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد على أداء وظيفتهم بشكل أفضل. على سبيل المثال ، قد تساعد الأدوية في إدارة مستويات الطاقة العالية، أو عدم القدرة على التركيز، أو سلوك إيذاء النفس، مثل ضرب الرأس أو عض اليد.
كذلك يمكن أن تساعد الأدوية أيضًا في إدارة الحالات النفسية التي تحدث، مثل القلق أو الاكتئاب.
بالإضافة إلى الحالات الطبية مثل النوبات أو مشاكل النوم أو مشاكل المعدة أو غيرها من مشاكل الجهاز الهضمي.
من المهم العمل مع طبيب لديه خبرة في علاج الأشخاص المصابين باضطراب طيف التوحد عند التفكير في استخدام الأدوية.
هذا ينطبق على كل من الأدوية الموصوفة والأدوية التي لا تستلزم وصفة طبية.
كما يجب أن يعمل الأفراد والعائلات والأطباء معًا لمراقبة التقدم وردود الفعل للتأكد من أن الآثار الجانبية السلبية للدواء لا تفوق الفوائد.
كيف أعرف أن طفلي سليم من التوحد / المعالجة النفسية
يمكن أن تساعد الأساليب النفسية الأشخاص المصابين بالتوحد في التعامل مع القلق والاكتئاب ومشكلات الصحة العقلية الأخرى. العلاج السلوكي المعرفي (CBT) هو أحد الأساليب النفسية التي تركز على تعلم الروابط بين الأفكار والمشاعر والسلوكيات.
أثناء العلاج السلوكي المعرفي، يعمل المعالج والفرد معًا لتحديد الأهداف ثم تغيير طريقة تفكير الشخص في الموقف لتغيير طريقة تفاعله مع الموقف.
العلاجات التكميلية والبديلة
يستخدم بعض الأفراد والآباء علاجات لا تتناسب مع أي فئة من الفئات الأخرى. تُعرف هذه العلاجات بالعلاجات التكميلية والبديلة.
غالبًا ما تُستخدم العلاجات التكميلية والبديلة لتكملة الأساليب التقليدية. قد تشمل الأنظمة الغذائية الخاصة، والمكملات العشبية ، والعناية بتقويم العمود الفقري، والعلاج بالفنون، واليقظة، أو علاجات الاسترخاء.
كما يجب على الأفراد والعائلات دائمًا التحدث إلى الطبيب قبل البدء في العلاج التكميلي والبديل.
قد تكون هناك علاجات أخرى متاحة للأفراد المصابين بالتوحد. تحدث إلى طبيب أو مقدم رعاية صحية لمعرفة المزيد.
وفي الختام، كانت هذه أهم الأفكار التي أجبنا من خلالها على السؤال المطروح بداية كيف أعرف أن طفلي سليم من التوحد. والتي نأمل أن نكون قد قدمنا من خلالها ما هو مفيد لكل أم يهمها هذا الموضوع.
قد يهمك أيضاً: متى تنتهي أعراض الصفراء عند حديثي الولادة وكيف يتم التشخيص والعلاج
التعليقات مغلقة.