مراحل نمو الطفل بالشهور منذ الولادة حتى 3 سنوات ومراحل نمو الرضيع في عامه الأول

بواسطة Hoda Mohamed في 10 سبتمبر 2025

مراحل نمو الطفل هي المهارات التي يكتسبها معظم الأطفال في كل عمر، في أربعة مجالات هي الحركة والتواصل واللغة والتفكير والجانب الاجتماعي العاطفي، وتقسمها المراكز الأمريكية لمكافحة الأمراض والوقاية منها (CDC) إلى محطات عند عمر 2 و4 و6 و9 أشهر، ثم السنة الأولى و15 و18 شهراً، ثم السنتين و30 شهراً و3 سنوات، فتعرفين بها ما يتوقع من طفلك في كل مرحلة، وتتحدثين إلى الطبيب إذا تأخرت مهارة أو فقد الطفل مهارة كان يتقنها.

ولكل طفل وتيرته الخاصة، فالمهم أن يتقدم من مرحلة إلى التي بعدها، لا أن يحقق كل مهارة في يوم محدد، والقوائم التالية لما يفعله معظم الأطفال عند نهاية كل عمر، وهي للمتابعة لا للمقارنة بين الأطفال.

مجالات نمو الطفل الأربعة

الحركة والنمو الجسدي: رفع الرأس والتدحرج والجلوس والوقوف والمشي، واستعمال اليدين والأصابع.
اللغة والتواصل: الأصوات والمناغاة ثم الكلمات والجمل، وفهم ما يقال له.
الإدراك والتفكير: الانتباه والاستكشاف وحل المشكلات البسيطة واللعب التخيلي.
الجانب الاجتماعي والعاطفي: الابتسام والتعلق بالأهل والتفاعل مع الناس والتعبير عن المشاعر.

مراحل نمو الرضيع في عامه الأول بالشهور

في العام الأول يتغير الرضيع بسرعة كبيرة، فيبدأ مولوداً يعتمد عليك في كل شيء، وينتهي طفلاً يقف ويتنقل ويناديك باسمك.

الرضيع في عمر شهرين

اجتماعياً: يهدأ حين تكلمينه أو تحملينه، وينظر إلى وجهك، ويبدو سعيداً حين تقتربين منه، ويبتسم حين تكلمينه أو تبتسمين له.
لغوياً: يصدر أصواتاً غير البكاء، ويتفاعل مع الأصوات العالية.
إدراكياً: يتابعك بعينيه حين تتحركين، وينظر إلى اللعبة بضع ثوانٍ.
حركياً: يرفع رأسه حين يكون على بطنه، ويحرك ذراعيه ورجليه، ويفتح يديه لحظات قصيرة.

وتجدين تفصيل هذه المرحلة في تطور الطفل في الشهر الثاني.

الرضيع في عمر 4 أشهر

اجتماعياً: يبتسم من تلقاء نفسه ليلفت انتباهك، ويقهقه ضحكاً خفيفاً حين تلاعبينه، وينظر إليك أو يتحرك أو يصدر أصواتاً ليبقيك معه.
لغوياً: يناغي بأصوات مثل «آآه» و«أووو»، ويرد عليك بالأصوات حين تكلمينه، ويدير رأسه نحو صوتك.
إدراكياً: يفتح فمه حين يرى الثدي أو الرضاعة إذا كان جائعاً، وينظر إلى يديه باهتمام.
حركياً: يثبت رأسه دون سند حين تحملينه، ويمسك اللعبة إذا وضعتها في يده، ويضرب الألعاب بذراعه، ويضع يديه في فمه، ويرتكز على مرفقيه وساعديه حين يكون على بطنه.

وللمزيد عن نومه وطعامه في هذا العمر اقرئي الرضيع في الشهر الرابع: علامات نموه وتطوره ونومه وطعامه.

الرضيع في عمر 6 أشهر

اجتماعياً: يعرف الأشخاص المألوفين، ويحب النظر إلى نفسه في المرآة، ويضحك.
لغوياً: يتبادل معك الأصوات بالدور، وينفخ بشفتيه ولسانه، ويصدر صيحات حادة.
إدراكياً: يضع الأشياء في فمه ليستكشفها، ويمد يده ليأخذ اللعبة التي يريدها، ويغلق شفتيه إذا لم يرد المزيد من الطعام.
حركياً: يتدحرج من بطنه إلى ظهره، ويرفع جسمه بذراعين مستقيمتين حين يكون على بطنه، ويستند على يديه حين يجلس.

الرضيع في عمر 9 أشهر

اجتماعياً: يتحفظ من الغرباء أو يتشبث بك، وتتنوع تعابير وجهه، ويلتفت حين تنادينه باسمه، ويتفاعل مع خروجك بالنظر أو مد يديه أو البكاء، ويضحك في لعبة الاختباء.
لغوياً: يناغي بأصوات متنوعة كثيرة، ويرفع ذراعيه لتحمليه.
إدراكياً: يبحث عن الأشياء التي تسقط بعيداً عن نظره، ويضرب شيئين أحدهما بالآخر.
حركياً: يجلس وحده دون سند، ويصل إلى وضع الجلوس بنفسه، وينقل الشيء من يد إلى يد، ويسحب الطعام نحوه بأصابعه.

الطفل في عمر سنة

اجتماعياً: يلعب معك ألعاباً تفاعلية كالتصفيق.
لغوياً: يلوح مودعاً، وينادي أمه أو أباه بـ«ماما» و«بابا» أو اسم خاص، ويفهم كلمة «لا» فيتوقف أو يتمهل حين يسمعها.
إدراكياً: يضع الشيء في وعاء كالمكعب في الكوب، ويبحث عن لعبة رآك تخبئينها تحت غطاء.
حركياً: يسحب نفسه إلى الوقوف، ويمشي ممسكاً بالأثاث، ويشرب من كوب مفتوح تمسكينه له، ويلتقط الأشياء الصغيرة كقطع الطعام بالإبهام والسبابة.

مراحل نمو الطفل من السنة إلى 3 سنوات

في هذه السنوات يمشي الطفل ويجري ويتكلم بجمل، ويحتاج إلى نوم كافٍ وتغذية جيدة وعلاقة قريبة بمن يرعاه.

الطفل في عمر 15 شهراً

اجتماعياً: يقلد الأطفال الآخرين في اللعب، ويريك الشيء الذي يحبه، ويصفق حين يفرح، ويحتضن دميته، ويعبر عن حبه لك بالعناق والتقبيل.
لغوياً: يحاول قول كلمة أو كلمتين غير «ماما» و«بابا»، وينظر إلى الشيء المألوف حين تسمينه، ويتبع طلباً مصحوباً بإشارة، ويشير ليطلب شيئاً أو مساعدة.
إدراكياً: يحاول استعمال الأشياء بطريقتها الصحيحة كالهاتف والكوب والكتاب، ويضع مكعبين صغيرين أحدهما فوق الآخر.
حركياً: يخطو خطوات قليلة وحده، ويأكل بعض الطعام بأصابعه.

الطفل في عمر 18 شهراً

اجتماعياً: يبتعد عنك قليلاً ويلتفت ليتأكد أنك قريبة، ويشير ليريك شيئاً مثيراً، ويمد يديه لتغسليهما، ويتصفح معك صفحات من كتاب، ويساعدك في إلباسه بإدخال ذراعه في الكم أو رفع قدمه.
لغوياً: يحاول قول ثلاث كلمات أو أكثر غير «ماما» و«بابا»، ويتبع طلباً من خطوة واحدة دون إشارة، كأن يعطيك اللعبة حين تقولين «أعطني إياها».
إدراكياً: يقلدك في أعمال البيت كالكنس، ويلعب بالألعاب بطريقة بسيطة كدفع سيارة صغيرة.
حركياً: يمشي دون أن يمسك بأحد أو بشيء، ويخربش، ويشرب من كوب بلا غطاء وقد ينسكب منه أحياناً، ويأكل بأصابعه ويحاول استعمال الملعقة، ويصعد الكنبة أو الكرسي وينزل عنهما دون مساعدة.

الطفل في عمر سنتين

اجتماعياً: ينتبه إذا تأذى أحد أو حزن، فيتوقف أو يبدو حزيناً حين يبكي غيره، وينظر إلى وجهك ليعرف كيف يتصرف في موقف جديد.
لغوياً: يشير إلى الأشياء في الكتاب حين تسألينه عنها، ويقول كلمتين معاً مثل «حليب أكثر»، ويشير إلى عضوين من جسمه على الأقل حين تطلبين منه، ويستعمل إيماءات غير التلويح والإشارة كإرسال قبلة أو هز الرأس موافقاً.
إدراكياً: يمسك شيئاً بيد ويستعمل الأخرى، كأن يمسك علبة ويفتح غطاءها، ويحاول تشغيل الأزرار والمفاتيح في ألعابه، ويلعب بأكثر من لعبة معاً كوضع طعام اللعب في الصحن.
حركياً: يركل الكرة، ويجري، ويصعد بضع درجات مشياً بمساعدة أو دونها، ويأكل بالملعقة.

الطفل في عمر سنتين ونصف (30 شهراً)

اجتماعياً: يلعب بجانب الأطفال الآخرين ومعهم أحياناً، ويقول «انظري إلي» ليريك ما يستطيع فعله، ويتبع روتيناً بسيطاً كجمع الألعاب حين تقولين إنه وقت الترتيب.
لغوياً: يقول نحو 50 كلمة، ويجمع كلمتين أو أكثر إحداهما فعل مثل «القطة تجري»، ويسمي الأشياء في الكتاب حين تشيرين إليها، ويستعمل كلمات مثل «أنا» و«نحن».
إدراكياً: يتظاهر في لعبه كأن يطعم الدمية مكعباً كأنه طعام، ويحل مشكلات بسيطة كالوقوف على كرسي صغير ليصل إلى شيء، ويتبع تعليمات من خطوتين، ويعرف لوناً واحداً على الأقل.
حركياً: يدير مقبض الباب أو يفتح الأغطية بلفها، ويخلع بعض ملابسه الواسعة وحده، ويقفز بقدميه معاً، ويقلب صفحات الكتاب صفحة صفحة.

وإذا كنت تفكرين في تدريبه على ترك الحفاض، فتجدين علامات استعداده في السن المناسب لتعليم الطفل الحمام.

الطفل في عمر 3 سنوات

اجتماعياً: يهدأ خلال 10 دقائق بعد أن تتركيه في الحضانة مثلاً، وينتبه إلى الأطفال الآخرين وينضم إليهم في اللعب.
لغوياً: يحاورك بتبادل الكلام مرتين على الأقل، ويسأل «من» و«ماذا» و«أين» و«لماذا»، ويصف ما يحدث في الصورة كالجري أو الأكل، ويقول اسمه الأول إذا سئل، ويفهم الآخرون كلامه في أغلب الوقت.
إدراكياً: يرسم دائرة إذا أريته كيف، ويتجنب لمس الأشياء الساخنة كالموقد حين تحذرينه.
حركياً: يدخل الخرز الكبير أو المعكرونة في خيط، ويلبس بعض ملابسه وحده، ويأكل بالشوكة.

متى يمشي الطفل ومتى يزحف؟

يخطو معظم الأطفال خطوات قليلة وحدهم عند عمر 15 شهراً، ويمشون دون أن يمسكوا بشيء عند 18 شهراً، وقبل ذلك يمشي الطفل عند عمر السنة ممسكاً بالأثاث، أما الزحف فلا يرد في قوائم CDC لعمر 9 أشهر ولا السنة، فلا تقلقي إن لم يزحف طفلك ما دام يتقدم في الجلوس والوقوف، وإذا لم يمش طفلك عند 18 شهراً فتحدثي إلى الطبيب، وتجدين المزيد في علاج تأخر المشي عند الأطفال.

كيف تساعدين طفلك على النمو في كل مرحلة؟

كلمي طفلك كثيراً منذ ولادته، وغني له واقرئي معه، فسماع صوتك يبني لغته ومفرداته.
استجيبي لبكائه سريعاً، فحمله وتهدئته يبنيان بينكما رابطاً قوياً ويشعرانه بالأمان.
اجعلي له أوقاتاً قصيرة على بطنه وهو مستيقظ وتحت نظرك، لتقوية رقبته وظهره.
ضعي له روتيناً ثابتاً للنوم والطعام واللعب يشعره بالأمان.
جهزي البيت ليكون آمناً، ثم اتركيه يستكشف بحرية تحت إشرافك.
وجهيه بلطف وهدوء، وتجنبي الضرب الذي يؤذيه جسدياً ونفسياً.
اعتني بنفسك جسدياً ونفسياً، فطفلك يحتاج إلى أم بصحة جيدة.

متى تراجعين الطبيب؟

تحدثي إلى طبيب طفلك واسأليه عن فحص النمو إذا لم يحقق طفلك مهارة أو أكثر من مهارات عمره، أو فقد مهارة كان يتقنها، أو كان لديك أي قلق من نموه، وإذا بقي القلق بعد الفحص فاطلبي تحويله إلى مختص، فاكتشاف التأخر مبكراً يتيح للطفل الحصول على الدعم في وقته.

وتوصي الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بفحص النمو بأدوات معتمدة عند عمر 9 و18 و30 شهراً، وبفحص التوحد عند عمر 18 و24 شهراً، أو في أي وقت يقلق فيه الأهل أو الطبيب، ولا تغني قوائم المهارات عن هذا الفحص.

أسئلة شائعة

ما مراحل نمو الطفل بالشهور؟

محطات المتابعة الأساسية في العام الأول هي عمر شهرين و4 و6 و9 أشهر ثم السنة، وبعدها 15 و18 شهراً ثم السنتان و30 شهراً و3 سنوات، ولكل محطة مهاراتها في الحركة واللغة والتفكير والتفاعل.

متى يتكلم الطفل؟

يقول معظم الأطفال «ماما» و«بابا» عند السنة، وثلاث كلمات أو أكثر غيرهما عند 18 شهراً، ثم يجمعون كلمتين عند السنتين، ويصلون إلى نحو 50 كلمة عند سنتين ونصف.

هل تأخر طفلي في مهارة واحدة يعني أن لديه مشكلة؟

ليس بالضرورة، فالأطفال يختلفون في سرعة اكتساب المهارات، لكن تأخر مهارة عن عمرها أو فقدان مهارة سابقة سبب كافٍ لسؤال الطبيب، فهو من يقرر إن كان الأمر يحتاج إلى متابعة.

هل وزن الطفل وطوله من مراحل النمو؟

النمو الجسدي في الوزن والطول يُتابع بمنحنيات النمو عند الطبيب، أما المراحل هنا فهي مهارات التطور، وتجدين الوزن في وزن الطفل الطبيعي وكيفية قياس مؤشر كتلة الجسم.

المعلومات في هذا المقال للتثقيف العام، ولا تغني عن استشارة الطبيب أو الصيدلي.

المصادر